dinsdag 1 juni 2021
Op 28 mei heeft de examenadviescommissie de laatste vergadering van dit schooljaar gehad. Het belangrijkste onderwerp op de agenda was het onderhoudsplan voor schooljaar 2021 -20222. Op basis van alle ontvangen feedback afgelopen schooljaar is een aantal verbetervoorstellen gedaan voor de verschillende soorten exameninstrumenten. Hieronder volgt een overzicht van de belangrijkste wijzigingen:
Instructie beoordelaar: voor nieuwe examens, of indien van toepassing vanuit het onderhoud, wordt extra informatie toegevoegd over holistisch beoordelen. Er wordt aangegeven op basis van welk onderdeel uit de examenopdracht het holistisch oordeel moet worden gevormd.
Beoordelingsformulieren: Eventuele dikgedrukte criteria worden verwijderd. Dikgedrukte criteria vragen om analytisch te kijken. De beoordelingssystematiek van StECI gaat uit van holistisch beoordelen.
Verslag examen: de term wordt aangepast in eindresultaat examen. Daarbij is het niet meer nodig om een onderbouwing te geven op dit formulier. De onderbouwingen bij de afzonderlijke werkprocessen zijn afdoende.
Richtlijnen: Er is explicieter verwoord dat de voorbeeldopdrachten letterlijk gebruikt kunnen worden of als inspiratie kunnen gelden voor eigen opdrachten.
Daarnaast heeft de EAC nog enige tijd gebrainstormd over het anders verantwoorden van een diploma besluit. De EAC adviseert om hier verder onderzoek naar te doen. Dit zal ook op de agenda van de deelnemersraad een plek krijgen. Evenals bij de bestuursvergadering d.d. 1 juli aanstaande.
